授業記録アプリ「授録(じゅろく)」を公開
授業記録アプリ「授録(じゅろく)」を公開
https://kaihatuiinkai.jp/juroku/
授業記録をしていますか? ビデオで撮影して、文字起こしをして振り返るのは時間がかかりますよね。 このアプリ「授録(じゅろく)」は、音声認識でテキストにし、発話タイミングで写真撮影を行い、並べて表示します。「2つのカメラ」を使うと、授業者の発話記録と授業者(板書)、児童生徒の写真の3つを同時に並べて表示します。
ブラウザの音声認識機能で発話をテキストに文字起こしをします。ブラウザの無料の機能を活用しているので変換ミスもあります。だいたい70~80%ぐらいの正確さでテキストに変換します。逆に、この特性を活用して、「正確に話す」ことを心掛けるためのツールとして使うこともできると考えます。(私は、「授業 → 事業」と発音してたことに気が付きました。)
ブラウザの音声認識機能では「発話終了 → 文字変換」の処理に約1秒のタイムラグがあります。発話終了のタイミングに合わせて撮影をしています。
さらにAIで写真を感情分析して感情ごとに数値を表示します。感情分析はYOLOを使いました。Paul Ekmanの6基本感情+中性状態(幸福、悲しみ、怒り、驚き、恐怖、嫌悪、中性)にAI分析し、確率を0.00~1.00 の数値として表示します。
このアプリには、「記録を保存する機能」はありません。ページを閉じると消えてしまいます。ブラウザの機能を使って、印刷またはpdfにして保存してください。
終了後3分間で授業の振り返りができる
先生方は毎日時間に追われています。授業のビデオの撮影、録音をして見直す時間はほとんどありません。AIに投げ込んで要約してもらうのも方法ですが、そんなことをしている余裕すらありません。このアプリならば、「授業をしながら記録する」ため、授業が終わったらすぐにスクロールして見直すことができます。教師、児童生徒の発言を100%正確に記録できませんが、「この時こんなことを言っていな」ということを授業終了後すぐであれば思い出すことができます。同時に写真も撮影しているので、授業の様子も分かります。「忙しい先生方に授業のふり返りを手軽にしてほしい」と思い、このアプリを作成しました。
「子どもたちの表情が良かった」ことの根拠は?
「今日の授業は子どもたちの表情が良かった」と話されるように、ほとんどの先生方は、今までの経験と感性で授業の成果を感じ取ることができています。でも、その根拠は何ですか?それって数値化できますか?子どもたちの反応を数値化するのは難しいことです。AIによる感情分析により、授業における児童生徒の反応を客観的な視点で数値化できると考えて、この機能を入れてみました。「AIによる感情分析で良いのか」「表情に出さない子供もいる」等の批判的なご意見を持たれる先生もおられると思います。でも、AI感情分析で、「幸福の数値が低い」という授業を見たとき、先生方は「これはよい授業だ」と思わないはずです。「この発問の時に、数値が変化している」という指導の気づきに活用していただきたいです。判定できるのはカメラで撮影している範囲の数名の児童生徒になりますが、その数値からクラス全員の反応を推測することは可能と思います。
100%を期待しないでください
無料のツールだけを使って作ったアプリです。「別のAIの方がテキスト化が完璧」と、使ってみて思われるかもしれません。「先生方が業間3分で授業を振り返る」ためのツールですので、作りはかなり粗削りです。100%完全な授業記録は取れないことをご理解のうえでご利用願います。
「英語を聞く話す」をロイロノートに対応
「英語を聞く話す」をロイロノートの「ロイロWebカード」で文章を送ることができるようにしました。
https://kaihatuiinkai.jp/english/index.html
〇 特徴
・ 「先生 → 生徒」への英文教材の配布を効率的に行うことができます
・ 英単語・英文の読み上げ、聞き取りができます
・ 「全文を読む」では、読み上げている行をハイライト表示《教材2》
・ 単語、行ごとの読み上げができます《教材2》
〇 使い方
1 テキストエリアに先生が英文を入力 → 生徒配布用Webページを作成
2 生徒配布用URLを生徒に送る → 入力した英文が表示される
※方法(1) TeamsでURL送る → 生徒配布用Webページを表示
※方法(2) 「ロイロWebカード」を作成して送る
→ 配布されたカードをクリックすると生徒配布用Webページを表示
「ロイロWebカード」を作って配布すると、「文章の改行が削除されてしまう」という現象が出ていました。これは、ロイロノートが「HTTP ヘッダインジェクション」回避のために、「改行コード(%0d%0a )」を削除(受け付けなく)しているためです。
そこで、「⏎」改行マークをつけて「ロイロWebカード」を作成し、文章データを受け取って表示するときに「⏎」のところで改行するようにしました。
ちょっと「⏎」が目障りですが、これで文章の改行ができるようになりました。幸いなことに、ブラウザのSpeechSynthesis(Web Speech API)は「⏎」を読み上げません。
どうぞご活用ください。

「ARまほうでへんしん」を公開
https://kaihatuiinkai.jp/ardeasobou/hensin.html

「じゅもん」を唱えてARで変身できます。
ブラウザの音声認識機能を使って話した言葉を取得します。「じゅもん」の言葉が含まれている場合には、ARで画像を表示します。頭、目、鼻の3か所に画像を表示できるようにしました。
音声認識で得られる文章は、こちらが思っている漢字に変換してくれない場合があります。例えば「ねこのひげ」と話した場合、「猫のひげ」「猫の髭」「猫のヒゲ」のどれになるかはブラウザによって異なります。音声認識した文章を画面上部に表示しますので確認してみてください。
AR speech bubble (ARふきだし英語版)を公開しました
https://kaihatuiinkai.jp/ardeasobou/speech_bubble.html

英語で話すと、頭上に「英語のふきだし」をARで表示します。ブラウザのSpeechRecognitionを使って音声認識をして「ふきだし」に表示します。今回は「en-US:アメリカ英語」を指定して英語の聞き取りをしてみました。
英語が「正しく発音さてれいるか」をブラウザに判断してもらいましょう。
「ARふきだし」を公開
話した言葉を「ふきだし」で頭上に表示します。
https://kaihatuiinkai.jp/ardeasobou/

Webページで、ブラウザの音声認識(Web Speech API)を利用して「話した言葉」を取得して、mind-ARで頭上に表示します。ブラウザで作動するのでインストール不要です。Windows、ChromeBook、iPadで作動します。
ブラウザの種類によって「同じ言葉」を話しても異なる表記になります。また、Edgeでは文末に「。」がつきますが、Chromeではつきません。ブラウザによる違いをどうぞご確認ください。
話している言葉が思った表記にならないことから、自分の活舌(かつぜつ)の悪さを思い知らされています。
「ARおめんをつくろう」公開
「ARおめんをつくろう」を公開しました。
https://kaihatuiinkai.jp/ar_mask/

先月に読んだICT活用本の中に、小学校低学年図工の実践例が載っていました。
「おめんを撮影して、お絵かきソフトで色塗りして、作りたい図案を考えさせる。」
この活動報告を読んでひらめきました。
「これって、ARで実現できる」と思い、年
小学校12年生、幼稚園用にボタン等をひらがな、カタカナ表記にしました。
おめんを描いて、「かくだい」ボタンで大きく表示し、「クラス内
どうぞご活用ください。
タイムリバースカメラ(逆転再生)を作りました
https://kaihatuiinkai.jp/time_reverse/
・カメラで撮影した画像を逆転再生します。
・逆転再生の時間は1秒~30秒に設定できます。
・Webページ上で作動します。インストール不要です。
Windows、chromebook、Mac、iPad、iPhone、Androidで作動します。
・ログイン不要で、すぐ利用できます。
〇作成した理由
タイムシフトカメラでは、
撮影した画像をメモリに入れる→ 指定した時間になったら順番に表示
という動作をさせています。
これを、「逆の順番で表示したら面白いかも」と考えて作ってみました。
・撮影した画像をメモリに入れる
→ 新しい画像から古い画像の順に表示
→ 表示する画像がメモリになんなったら、また新しい画像から表示
→ これを繰り返す
このようにすると、逆転動画が連続で表示されるようになります。
さて、何に使うことができるでしょうか?